Para la preparación del examen de suficiencia los días martes y miércoles (22 y 23 de noviembre) se publicaran las evaluaciones y algunas actividades a desarrollar.
MATEMÁTICAS
viernes, 18 de noviembre de 2022
PREPARACIÓN EXAMEN DE SUFICIENCIA GRADO 6°
Para la preparación del examen de suficiencia los días martes y miércoles (22 y 23 de noviembre) se publicaran las evaluaciones y algunas actividades a desarrollar.
MATEMÁTICAS
ESTADÍSTICA
GEOMETRÍA
miércoles, 19 de octubre de 2022
ACTIVIDAD EVALUATIVA DE mcm Y MCD GRADO 5°
Para el desarrollo de la actividad práctica de mcm Y MCD, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
SE ENTREGA DURANTES LAS CLASES DE MATEMÁTICAS A MÁS TARDAR EL MARTES 25 DE OCTUBRE.
ACTIVIDAD EVALUATIVA DE NÚMEROS DECIMALES GRADO 6°
Para el desarrollo de la actividad práctica de NÚMEROS DECIMALES, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
SE ENTREGA DURANTES LAS CLASES DE MATEMÁTICAS A MÁS TARDAR EL MARTES 25 DE OCTUBRE.
lunes, 26 de septiembre de 2022
Actividad Evaluativa Práctica de Múltiplos y Divisores Grado 5°
Para el desarrollo de la actividad práctica de MÚLTIPLOS Y DIVISORES, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se debe de entregar durante las clases de Matemáticas hasta el Martes 4 de octubre.
lunes, 19 de septiembre de 2022
Actividad Práctica Evaluativa de Estadística (Probabilidades)
Para el desarrollo de la actividad práctica de PROBABILIDADES, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se debe de entregar durante las clases de estadística de la semana 32.
https://docs.google.com/document/d/1oTNV8YhbddwajyFmmcnedIBDlocxnmk5nErRd5hSB9k/edit?usp=sharing
miércoles, 31 de agosto de 2022
AUTOEVALUACIÓN
Para llevarse a cabo, la autoevaluación requiere de un proceso de introspección en el que un sujeto identifica las áreas de fortaleza y las áreas de mejora. Se entiende por áreas de fortaleza aquellos aspectos de la persona en que destaca por su excelencia. Entre tanto, áreas de mejora se refiere a aquellos puntos débiles en los que el sujeto debe trabajar para mejorar. Una autoevaluación justa y correcta debe ponderar ambos lados de la balanza.
Ingresa al siguiente enlace y completa la autoevaluación:
Escribe las valoraciones asignadas a cada uno de los ítems y calcula el promedio. Lo compartiremos en clase.
lunes, 22 de agosto de 2022
ACTIVIDAD DE GEOMETRÍA GRADO 6° TEOREMA DE PITAGORAS + CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
ACTIVIDAD DE GEOMETRÍA GRADO 6°
TEOREMA DE PITAGORAS + CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
Descargar e imprimir el documento para el trabajo de clase de las semanas 27 y 28.
https://drive.google.com/file/d/1Bd3svK1Sk_LodwG2LYFDRV33w6ShkCGY/view?usp=sharing
jueves, 11 de agosto de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE OPERACIONES CON DECIMALES
Se debe de entregar durante las clases de matemáticas (a más tardar el 19 de AGOSTO)
https://docs.google.com/document/d/14W4ZPM3cdnMEZq7UMYXXYNn4IFq-C1Xu0JqKQBM4fTU/edit?usp=sharing
lunes, 1 de agosto de 2022
VÍDEOS DE ECUACIONES LINEALES PARA GRADO 6°
Para los chicos del grado 6° que requieran profundizar en la temática de ecuaciones lineales, acá les dejo dos vídeos:
martes, 26 de julio de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE ECUACIONES LINEALES
Para el desarrollo de la actividad práctica de PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE ECUACIONES LINEALES, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican. NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se debe de entregar durante las clases de matemáticas de esta semana (a más tardar el 29 de julio = día 4 semana 24)
https://docs.google.com/document/d/1QJHJNAykmrjUFZVxeJJzmlEoDcFW_La_PSG0n_KaT3g/edit?usp=sharing
lunes, 18 de julio de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE FRACCIONARIOS GRADO 5°
Para el desarrollo de la actividad práctica del PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE FRACCIONARIOS, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se debe de entregar a más tardar el 25 de julio (día 5 semana 24)
https://docs.google.com/document/d/1tpbBSRnd9LMttz-lBoEM67Ywh4DygkEp5gSoQPcKEX0/edit?usp=sharing
ACTIVIDAD PRÁCTICA GEOMETRÍA GRADO 6° (TEOREMA DE PITAGORAS)
Para el desarrollo de la actividad práctica del TEOREMA DE PITÁGORAS, se debe DESCARGAR el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí se indican.
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se debe de entregar a más tardar el 25 de julio (día 5 semana 24)
https://docs.google.com/document/d/1k_9NtLWobk9Cz7hU_zwWXzB7NIJ90F8y5kcJQg7b5uI/edit?usp=sharing
jueves, 26 de mayo de 2022
DIRECCIONES URL DE LAS PÁGINAS WEB DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 6°
Después de abrir o habilitar la página web personal (cada estudiante), se debe de llenar el siguiente formulario para la recopilación de las direcciones URL de las páginas web de cada estudiante.
Ingresa y formulario y diligencia la siguiente encuesta:
sábado, 21 de mayo de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE OPERACIONES CON FRACCIONARIO GRADO 5°
Se puede entregar hasta el viernes 27 de mayo.
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE ECUACIONES LINEALES - GRADO 6°
Se puede entregar hasta el viernes 27 de mayo.
Les dejo un vídeo para que se orienten en caso de alguna inquietud o copiar las dificultades y exponerlas en clase para ser solucionadas.
viernes, 20 de mayo de 2022
Construcción de la Página Web Grado 6°
Crear un blog con Blogger. Puedes crear y administrar tu propio blog.
Cómo crear un blog:
- Debes de tener una cuenta de Gmail. Recuerda que esta la debes de abrir con ayuda de los padres.
- Accede a Blogger.
- A la izquierda, haz clic en la flecha hacia abajo Flecha hacia abajo.
- Haz clic en Nuevo blog.
- Escribe el nombre de tu Blog
- Presiona Siguiente.
- Elige una dirección o URL para el blog. Esta debe tener la siguiente estructura: cv+nombrecompleto (ejemplo: cvalexandercastanedarestrepo.blogspot.com)
- Haz clic en Guardar.
Nota: Asegúrate de cumplir con la Política de Contenido de Blogger y las Condiciones del Servicio.
Cómo administrar tu blog:
- Puedes administrar quiénes tienen permiso para editar y leer tu blog. Averigua cómo controlar el acceso a tu blog.
- Puedes elegir cómo quieres que se vea tu blog. Averigua cómo cambiar el diseño de tu blog.
NOTA: PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE REQUIERAN AYUDA EL DÍA LUNES TENDREMOS UNA REUNIÓN VIRTUAL EN HORAS DE LA TARDE PARA AYUDARLES CON EL COMPROMISO.
lunes, 16 de mayo de 2022
Reunión para construcción de la encuesta + Compromiso de la encuesta
El enlace para la reunión lo activo a las 11 30 AM.
Recuerda que la encuesta debe contener los 4 ítem que se vieron en clase, TITULO+ENCABEZADO, PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACION, 5 PREGUNTAS RELACIONADAS CON LA TEMATICA DEL EQUIPO y EL CONSENTIMIENTO INFORMADO.
Recuerda que tanto los que construyen la encuesta en archivo de Word como los que la realizaron en Google Form, la anexan a la tarea a Classroom.
No olvides escribir los nombres completos de todo el equipo.
jueves, 5 de mayo de 2022
CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS CON REGLA Y COMPÁS GRADO 6°
Para los jóvenes que sacaron baja valoración en la actividad de construcción de triángulos con regla y compás, pueden volver hacer la actividad de construcción en hojas de block blancas (no rayadas, no cuadriculadas).
Pueden guiarse de los vídeos que dejo a continuación o buscar más vídeos relacionados:
jueves, 28 de abril de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL, mcm Y MCD GRADO 6°
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Se puede entregar hasta el día 5 de semana 13 (Miércoles 04 de mayo).
Enlace para descargar el archivo:
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE FRACCIONARIOS GRADO 5°
Para el desarrollo de la actividad práctica se debe descargar el siguiente documento (archivo descargar) y seguir las instrucciones que allí indican. Se puede entregar hasta el día 5 de semana 13 (Miércoles 4 de mayo).
NO SE REQUIERE PEDIR ACCESO AL ARCHIVO.
Enlace para descargar el archivo:
https://docs.google.com/document/d/1cdwds56RcXZmssx98Dr06-V6Ov7Y8BP1NiE7woMfgB4/edit?usp=sharing
lunes, 25 de abril de 2022
REUNIÓN DE MATEMÁTICAS
Hola chicos
Este es el enlace para que la reunión del día de hoy. En este encuentro conoceremos de las aplicaciones de la matemática en las ciencias naturales y la tecnología.
En el tablón de Clasroom y en el calendario también encontraras el enlace para la Reunión.
jueves, 7 de abril de 2022
GRADO 5°: PROBLEMAS DE APLICACIÓN DE CONJUNTOS
https://drive.google.com/file/d/19LdDcOZh24KPnMdap6BPLgfl1JmBqBac/view?usp=sharing
martes, 5 de abril de 2022
GRADO 6°: ESTADÍSTICA
- Pensar en tu proyecto de vida (es valido tener más de uno, pero debes de seleccionar el que más te guste o te llame la atención).
- Conformar un equipo de máximo 3 estudiantes.
- Pensar en un PROBLEMA que se pueda solucionar (este debe estar relacionado o debe ser respecto al proyecto de vida del equipo)
- ¿A qué comunidad le beneficiaria la solución de este problema?
- Pensar en una posible solución (pueden ser dos o tres posibles soluciones).
- ¿Cómo puede ayudar la solución de este problema a una comunidad?
GRADO 6°: ACTIVIDAD DE GEOMETRÍA - CONSTRUCCIÓN DEL GEOPLANO
EL GEOPLANO
Con él, los niños y las niñas pueden construir formas geométricas, descubrir propiedades de los polígonos, aprender sobre áreas, perímetros o incluso resolver problemas matemáticos. Se trata de un recurso imprescindible para aprender matemáticas.
El geoplano fue creado por el matemático egipcio Caleb Gattegno en 1960. Gattegno buscaba un método para enseñar la geometría de una forma más manipulativa.
Aunque hoy en día la mayoría de geoplanos son de plástico, el original consistía en un tablero cuadrado de madera con clavos formando una trama, de tal manera que estos sobresalían y se podían enganchar gomas elásticas para representar diferentes figuras geométricas. Por tanto, es fácil hacer un geoplano casero, solo necesitas un tablero de madera y clavos. Si no te ves haciendo un geoplano, también los puedes comprar. En ese caso, el tablero estará formado por pivotes.
Un poco de lo que haremos con el geoplano, lo podemos ver en el siguiente vídeo:
NOTA: PUEDES BUSCAR MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL GEOPLANO EN LA RED.
MATERIALES:
- Tabla de 30 cm x 30 cm.
- Cuadricular la tabla cada 2 cm (por un solo lado).
- En cada vértice de la cuadricula puedes clavar un chinchón o un clavo.
- Tener a disposición bandas elásticas.
- Traer el Geoplano terminado en la siguiente clase (después de semana santa) para realizar la primera actividad.
GRADO 6°: ACTIVIDAD CONJUNTOS (OPERACIONES Y PROBLEMAS)
INGRESA AL ENLACE:
https://docs.google.com/document/d/1i0ix1s2NKG4wLe-E0VSGNmlsbuQwws69sQPdXWcIz6k/edit?usp=sharing
domingo, 13 de marzo de 2022
GRADO 6°: ACTIVIDAD EVALUATIVA PRÁCTICA DE GEOMETRÍA - UNIDADES DE LONGITUD
La siguiente actividad la desarrollaras en casa durante las semana 8 y la entregaras en clase de Geometría de la semana 9.
1) Registrarse en la plataforma de Quizizz con TU NOMBRE COMPLETO. Utiliza cualquier correo personal (Puede ser el correo institucional).
2) Ingresa a los enlaces y desarrolla cada unos del juegos y toma captura de los resultados:
3) Copia los resultados en una hoja de Word, guarda con tu nombre completo, grado y grupo e imprime.
LOS DOS RESULTADOS DEBEN DE ESTAR EN UNA SOLA PÁGINA
martes, 1 de marzo de 2022
ACTIVIDAD EVALUATIVA ESTADISTICA GRADO 6°
Ingresa al enlace, descarga el documento, imprime y realiza la evaluación en ella.
https://docs.google.com/document/d/1Nlz1pXWhcW9kzhLnPdcrU9nzXULQ1UCAytaFElmWb7o/edit?usp=sharing
jueves, 24 de febrero de 2022
GRADO 5°: ACTIVIDAD EVALUATIVA PRÁCTICA DE CONJUNTOS
La siguiente actividad la desarrollaras en casa durante las semanas 6 y 7 y la entregaras en el transcurso de la SEMANA 7.
1) Registrarse en la plataforma de Quizizz con TU NOMBRE COMPLETO. Utiliza cualquier correo personal (Puede ser el correo institucional).
2) Ingresa a los enlaces y desarrolla cada unos del juegos y toma captura de los resultados:
Copia los resultados en una hoja de Word, guarda con tu nombre completo, grado y grupo e imprime.
LOS DOS RESULTADOS DEBEN DE ESTAR EN UNA SOLA PÁGINA
GRADO 6°: ACTIVIDAD EVALUATIVA PRÁCTICA LOGICA PROPOSICIONAL
La siguiente actividad la desarrollaras en casa durante las semanas 6 y 7 y la entregaras en el transcurso de la SEMANA 7.
1) Registrarse en la plataforma de Quizizz con TU NOMBRE COMPLETO. Utiliza cualquier correo personal.
2) Ingresa a los enlaces y desarrolla cada unos del juegos y toma captura de los resultados:
https://quizizz.com/join/quiz/5c6c5c75005f7a001bdc9442/start
https://quizizz.com/join/quiz/5d12603676b2b3001a3d1b95/start
3) Copia los resultados obtenidos en cada uno de los juegos (captura de la página completa de los resultados) e imprime.
LOS DOS RESULTADOS DEBEN DE ESTAR EN UNA SOLA PÁGINA
IMPORTANTE: LOS RESULTADOS DEBEN DE SALIR CON TU NOMBRE CON EL QUE TE REGISTRATE.
4) Ingresa a los enlaces y desarrolla cada unos del juegos y toma captura de los resultados:
https://www.thatquiz.org/es/practicetest?sx5amsbzf5tv
https://www.thatquiz.org/es/practicetest?bxi3ea8w1f0m
5) Copia los resultados obtenidos en cada uno de los test (captura de la página completa de los resultados) e imprime.
6) Marca con tu nombre completo, grado y grupo y entrega
LOS DOS RESULTADOS DEBEN DE ESTAR EN UNA SOLA PÁGINA
martes, 22 de febrero de 2022
GRADO 5: ACTIVIDAD DE CONJUNTOS
La práctica de CONJUNTOS se realizará en clase. Por tal motivo deben de llevar la actividad impresa para las clases de semana 6 (RECORDAR QUE ES EN PAREJAS).
Ingresa al enlace, descarga e imprime:
domingo, 20 de febrero de 2022
GRADO 6° LÓGICA PROPOSICIONAL
La práctica de lógica proposicional se realizará en clase. Por tal motivo deben de llevar la actividad impresa para la clase (RECORDAR QUE ES EN PAREJAS). Recordar que esta dividida en dos partes.
Dar clic en el enlace - Descargue - Imprima
PARTE 1: PROPOSICIONES
https://docs.google.com/document/d/1MY7ImLjGUGymQ4pf3kTrg1eXnBt81zO-eRNuzAeOS94/edit?usp=sharing
PARTE 2: TABLAS DE VERDAD
https://docs.google.com/document/d/1VWyWhSTG9IUj84W7g97_WIkwIhvNAOwTT822TNJXq80/edit?usp=sharing
lunes, 14 de febrero de 2022
GRADO 6°: ACTIVIDAD DE ESTADÍSTICA
La actividad se desarrolla en el cuaderno y se debe de presentar en la clase de estadística de la semana 5.
1) Dados los datos mostrados la imagen 1, determina la población, la muestra, el tipo de variable, construye la tabla de frecuencias, elabora dos gráficos (diagrama de líneas y el diagrama circular), encuentra las medidas de tendencia central (moda, mediana y media) y por ultimo escribe 3 interpretaciones.
Imagen 1
2) Dados los datos recolectados en la imagen 2, que son de las calificaciones obtenidas por un grupo de estudiantes del grado 6° del colegio CESTE. Determina la población, la muestra, el tipo de variable, construye la tabla de frecuencias, elabora dos gráficos (histograma y el diagrama circular), encuentra las medidas de tendencia central (moda, mediana y media) y por ultimo escribe 3 interpretaciones.
Imagen 2
martes, 8 de febrero de 2022
GRADO 5° - GUÍA DE PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN
RECUERDA QUE LAS SIGUIENTES SITUACIONES SON PARA ESTUDIAR ANTES DE PRESENTAR LA ACTIVIDAD EVALUATIVA DE SITUACIONES PROBLEMA.
1) Ingresa al enlace y realiza las operaciones. Escribe los resultados en los espacios.
2) Ingresa al enlace y descarga el documento para resolver las situaciones allí presentadas:
https://docs.google.com/document/d/1zGCdtLUGfXWsvxDQvP9hzILutrcxEc9rP-VUyzSubXE/edit?usp=sharing
3) En un vivero tienen 18 cajas de 50 rosas preparadas para la venta. ¿Cuántas cajas, iguales a las anteriores, les faltan para cubrir un pedido de 100 docenas de rosas?
4) Alfredo ahorra 18 € a la semana y tiene ya 540 € en su cuenta del banco. ¿Cuántas semanas debe esperar aún para poder comprar una bicicleta que cuesta 900 €?
5) Un camión cisterna destinado al riego de un parque ha transportado 50400 litros de agua en 14 viajes. ¿Cuántos litros llevará en 1 viaje? Si el precio de un litro de agua es de 275 pesos, ¿Cuánto dinero costara todos los litros que lleva el camión?
6) Un camión transporta 100 lavadoras de 52 kg cada una. El precio de cada lavadora es 372 € .¿Cuánto pesa la carga de camión? ¿Cuánto vale la carga?
GRADO 6° - GUÍA DE PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN
RECUERDA QUE LAS SIGUIENTES SITUACIONES SON PARA ESTUDIAR ANTES DE PRESENTAR LA ACTIVIDAD EVALUATIVA DE SITUACIONES PROBLEMA.
1) Un edificio de tres plantas tiene 4 casas con 2 habitaciones cada una en la primera planta; en la segunda planta hay 3 casas de 3 habitaciones cada una; y en la tercera planta hay 7 casas con 1 habitación cada una. Si están arreglando 5 habitaciones del edificio y las van a arreglar todas, ¿Cuántas habitaciones faltan por arreglar?
2) En un avión viajan 156 pasajeros. En la primera escala bajan 53 y suben 92; en la segunda escala, bajan 34 y suben 27. ¿Cuántas personas llegan al final del destino? Si el precio de cada tiquete es de 234$, ¿Cuánto dinero recolectará la aerolínea con este viaje?
3) Carlota tiene en su tienda 56 camisetas de una marca y 14 camisetas de otra marca. Al final del día ha vendido 42 camisetas de la primera marca y 8 de la segunda. ¿Cuántas camisetas le quedan por vender en total al final del día?
4) Resuelve el problema de la imagen:
5) Resuelve el problema de la imagen:
6) En una carrera de autos, se sabe que el primero llegó a la meta luego de 480 minutos; el segundo, 20 minutos después que el primero; el tercero demoró tanto como el tiempo del segundo aumentado en 18 minutos y el cuarto demoró tanto como el primero y el tercero juntos. ¿Cuánto demoró cada uno de los carros en minutos y en horas?
7) Jesús gana el primer día S/.5; el segundo, S/.10; el tercero, S/.15 y así sucesivamente hasta completar 7 días. Si al finalizar esa semana gastó S/.75, ¿Cuánto dinero le sobra?
8) Manuel pierde dinero diariamente durante 5 días consecutivos. El primer día pierde S/.8; el segundo, S/.16; el tercero, S/.24, y así sucesivamente. Si al inicio tenía S/.300, ¿Cuánto le sobró?
9) INGRESAR AL ENLACE- DESCARGAR- IMPRIMIR Y RESOLVER
jueves, 3 de febrero de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE MEDICIONES - GEOMETRÍA GRADO 6°
- Dibuja el tv de tu casa. Tomar las medidas del alto y el ancho del tv en centímetros, en metros y en pulgadas. Ubica los datos obtenidos en la tabla 1.
- Encuentra el perímetro del televisor. (Recuerda que el perímetro de un polígono es la sumatoria de todos los lados P=2b+2h).
- Encuentra el área del TV (Recuerda que el área de un rectángulo es el producto de la base por la altura A=b*h)
Tabla 1
Repite los pasos 1, 2 y 3 con tú habitación. Dibuja y llena otra tabla para la habitación.
LA ACTIVIDAD SE REVISARÁ EN LA CLASE DE GEOMETRÍA DE LA SEMANA 4. Cualquier inquietud hacerla en clase de matemáticas.
RECUERDA TENER EN EL CUADERNO (EN CADA NUMERAL) TODAS LAS OPERACIONES PERTINENTES COMO ARGUMENTO DE LA SOLUCIÓN DE LA ACTIVIDAD.
lunes, 31 de enero de 2022
ACTIVIDAD MATEMÁTICAS GRADO 6°
https://docs.google.com/presentation/d/1O2k4VqGo9x0LxcZjdzz7iTaRKprTC9jtsAQRajtiTgo/edit?usp=sharing
ACTIVIDAD MATEMÁTICAS GRADO 5°
La siguiente actividad se desarrollará en clase y algunas situaciones se resolverán en casa como parte del proceso. Dar clic en el enlace para visualizar la presentación con las situaciones a trabajar:
https://docs.google.com/presentation/d/1hye1s8F8aYhugcPZ2_sr6QgI63SlXPycZ1UvoX-mTxQ/edit?usp=sharing
viernes, 28 de enero de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS GRADO 6°
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Operaciones básicas en el conjunto de los números Naturales
Ingresa a los siguientes enlaces (UNO A LA VEZ):
Realiza el juego en la plataforma Quizizz.
Toma captura de la pantalla COMPLETA de los resultados obtenidos en cada uno de los juegos.
Copia los RESULTADOS de ambos juegos en UNA SOLA PÁGINA de Word. Copia el NOMBRE COMPLETO y el GRADO/GRUPO.
Imprime la página.
ENTREGA EN LA PRIMERA CLASE DE MATEMÁTICAS DE LA SEMANA 3.
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS GRADO 5°
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE MATEMÁTICAS
Operaciones básicas en el conjunto de los números Naturales
Ingresa a los siguientes enlaces (UNO A LA VEZ):
Realiza el juego en la plataforma Quizizz.
Toma captura de la pantalla COMPLETA de los resultados obtenidos en cada uno de los juegos.
Copia los RESULTADOS de ambos juegos en UNA PÁGINA de Word. Copia el NOMBRE COMPLETO y el GRADO/GRUPO.
Imprime la página.
ENTREGA EN LA PRIMERA CLASE DE MATEMÁTICAS DE LA SEMANA 3.
jueves, 27 de enero de 2022
ACTIVIDAD PRÁCTICA DE GEOMETRÍA GRADO 6° - ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA
ELEMENTOS BÁSICOS DE GEOMETRÍA
Ingresa a los siguientes enlaces (UNO A LA VEZ):
- https://quizizz.com/join/quiz/5eaaf99911be58001cf5eee5/start
- https://quizizz.com/join/quiz/5e83c598bdc859001fbafdcf/start
Realiza el juego en la plataforma Quizizz.
Toma captura de la pantalla COMPLETA de los resultados obtenidos.
Copia los RESULTADOS de ambos juegos en UNA SOLA PÁGINA de Word. Copia el NOMBRE COMPLETO y el GRADO/GRUPO.
Imprime la página.
ENTREGA EN LA CLASE DE GEOMETRÍA DE LA SEMANA 3.
lunes, 24 de enero de 2022
LA IMPORTANCIA DE LAS MATEMÁTICAS EN NUESTRAS VIDAS
Las matemáticas configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.
Formación en valores
A su vez, las matemáticas contribuyen a la formación de valores en los niños, determinando sus actitudes y su conducta. Sirven como patrones para guiar su vida, un estilo de enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos, capacidad de abstracción, razonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor. Podemos dividir estos valores en dos grupos:
- Valores de la inteligencia: Afán de saber, adquirir conocimientos, estudiar, hábitos y técnicas de trabajo intelectual para utilizar la información, sentido crítico de lo verdadero.
- Valores de la voluntad: Capacidad de decisión, prudencia, predicción, iniciativa, seguridad, confianza en sí mismo, respecto a las creencias e ideas de los demás, colaboración, solidaridad, honradez, honestidad, laboriosidad, optimismo.
Sin embargo, en el colegio la asignatura de matemáticas suele ser, de lejos, la más odiada. Y ¿por qué? Parece que nos estamos dando cuenta de que las matemáticas llevan años enseñándose mal. Es necesario que desde la escuela se transmita una idea positiva de las matemáticas y para ello hay que cambiar la manera en la que se les presentan a los alumnos.
Veamos el siguiente vídeo: El éxito en la vida comienza por el éxito en las matemáticas.
Si deseas leer un poco mas sobre la importancia de las matemáticas, lo puedes hacer en el siguiente enlace: https://matematicas.win/la-importancia-de-las-matematicas/
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